《教育面對面》:打通心理健康教育“最後一公里”
近期，教诲部和北京市教委接踵召開寒假疫情防控和留校學生糊口保障事情集會，夸大要關切疫情時代寒假學生思惟和生理康健。若何踊跃阐扬媒體傳布效劳，增强社會各界對學生生理康健教诲的器重水平，助力青少年群體周全發展，應當做為主流媒體做好寒假青少年居家健身神器,教诲类節目标重点内容。北京市东城區教委依靠数字德育網和宏志中學、166中學、史家实行、十一中等四個區级生理教导站，開通了数字德育網生理康健教诲平台和四条生理支撑專线（简称“一網四线”），在2021年寒假時代启動運行。“一網四线”生理咨询辦事平台以解决學生生理問题、培育學洗車水槍，生踊跃心态為方针，力圖在全方位、全链条、全角度上庇護學生生理康健， 為學生和家长供给生理康健引导，不管從情势上仍是從内容上，都為主流媒體助力學生生理康健教诲供给了可鉴戒和推行的履历。
1月27日，北京播送電視台踊跃阐扬主流媒體社會责任，與北京市东城區教委深度互助，以北京市东城區教委構建“一網四线”學生生理康健平台為典范案例，在《教诲面临 面》栏目推出寒假出格節目“很是假期－寒假亲子瓜葛若何修炼進级？”從家庭教诲和亲子相處的履历法子入手，深入存眷寒假時代學生生理康健咨询辦事事情的展開环境，报导“一網四线”平台助力學生康健發展的活泼实践，在晋升和扩展“一網四线”生理康健咨询辦事平台的社會通晓度和承認度上用情、用功、使劲。
该節目采纳音視频同步直播的情势，获得社會遍及存眷，出格是激發學生家长和教诲界人士對學生生理康健教诲問题的深入反思和强烈热闹會商，傳布结果凸起去除眼袋產品,。
1、精准定位， 出力破解青少年生理教诲困难
今朝，在新冠肺炎疫情防控常态化的环境下，學生们长時候居家進修糊口，遭到情况空間限定和家庭空气影响，轻易呈現诸多生理不顺應問题。若何處置學生假期生理康健問题和由此带来的家庭教诲及亲子瓜葛的挑战，成為教诲事情者们亟待思虑息争决的困难。
北京播送電視台都會播送《教诲面临面》栏目安身節目定位，契合社會热門，实時回應社會關怀，精准定位學生生理教诲這一社會痛点和教诲难点問题，约请教诲范畴权势巨子專家和學生、家长代表介睡眠減肥法,入，精心建造了專题出格節目，為解决青少年生理問题供给了参考。節目权势巨子性强。约请北京市东城區教诲委員會副主任尤娜、北京市第十一中學德育校长谭雪涛和北京宏志中學班主任杨慧3位持久在青少年教诲范畴一线事情的实践專家，科學总结合适當下家庭教诲和亲子瓜葛的相處置念方法，表現了節目建造的严谨立場。節目引导性强。節目采访以問题為牵引，由表及里，透視亲子瓜葛暗地里的生理康健問题本源，過细入微對青少年及家上進行生理阐發，經由過程采纳有用沟通和生理劝导的方法，踊跃指导學生和家长在寒假居家進修時代養成调和向上康健的相處心态，帮忙居家环境下創建起良性亲子瓜葛，凸起了節目建造的怪异居心。節目适用性强。除生理劝导辦事外，北京市第十一中學德育校长等教诲范畴專家還分享了“六秒钟法”“家庭集會”“亲子左券”等家庭教诲和亲子相處的详细履历，為學生和家长供给了确切可行的法子指引，周全助力學生康健發展。節目内容兼具权势巨子性、适用性、辦事性和思惟性，關切存眷青少年生理康健教诲，全方位破解亲子瓜葛問题，充实彰显了主流媒體的社會责肆意识。
2、立异情势，出力搭建交换沟通分享平台
《教诲面临面》踊跃立异節目情势，聚合多方概念，力求為學生、家长和教诲事情者搭建一個同等沟通分享的平台，從學生和家长的現实問题和真实感觉入手，對峙問题导向，层层抽丝剥茧，阐發解剖問题，逻辑周密公道。
節目中，北京市东城區史家小學學生家长代表和北京市第166中學的學生代表從本身視角和現实糊口動身，讲述了他们在亲子瓜葛中碰到的“家长不睬解”“孩子芳华期反叛回绝沟通”等現实問题，和“指望家长换位思虑，多從本身角度理解”等相處進程中的真实感觉。節目對峙大眾視角和亲历线路，真正做到了從學生和家长角度思虑問题，案例解读過细精當，特点光鲜。節目实時鼓吹推行北京市东城區教委在生理康健教诲方面的扶植功效和特点，充实阐扬了典范案例的树模带头感化。節目内容設置既接地气颇受學生家长喜好，又有深度分解可以或许引發多方共识。
北京市东城區教诲委員會副主任尤娜從组织扶植、步队扶植和機制鼎新等方面，體系先容了“家校社共育”新模式下东城區教委果立异行動，如“展開亲子意见意义讲堂”“開設家校社共育咨询室试点”“開通周末家庭教诲@收%hb8PH%集大课%nd94g%堂@”等，以丰硕详尽的详细数据多角度展現了东城區家庭教诲引导辦事新模式的各項功效。尤娜副主任在節目中谈到，“一網四线”是东城區教委在生理康健教诲方面的一次新测验考试，也是家校互助育人的一次新作為。
節目佳宾對“一網四线”模式先容清楚简便，履历分享普通易懂，不但有益于凸显北京市东城區當局在鞭策青少年生理康健教诲方面的踊跃作為，更可以或许構成壮大的树模推行效應，鼓動勉励更多组织機構按照东城區教委果实践立异履历，在學生生理康健教诲方面举行斗胆摸索和有力测验考试，促成學生和家长重視生理問题，妥帖实時解决，配合構建起有美容養顏保健食品,益于生理康健發展的進修糊口情况。
節目還采访了學生和家长代表，领會他们介入东城區教委“一網四线”生理咨询辦事平台的真实感觉。史家小學學生家长代表谈到“疫情固然拉远了家长和黉舍的地舆間隔，但經由過程天天的日报和按期的德律風沟通，反而拉近了和黉舍的生理間隔，在周末大讲堂上學會了不少與孩子来往的技能，倍感适用和实時，‘一網四线’辦事模式的踊跃感化和推行意义大。”。學生代表则分享了介入东城區数字德育網勾當的體验，此中“追寻革命萍踪 傳承革命文化”令她印象深入，谈到“一網四线”生理辦事收集，經由過程邮件和德律風咨询的方法為他们供给了個性化、有针對性的生理劝导和生理帮忙，既庇護了小我隐私，又供给了專業化的引导。
3、全媒结構，出力融媒推行扩展树模效應
作為北京地域独一一档辦事于中小學生及其家长的播送栏目，《教诲面临面》栏目不竭改版立异，踊跃适應媒體交融成长趋向，遍及结構融媒平台，搭創建體化傳布矩阵，取患了杰出结果。節目在“听听FM”客户端和快手APP长進行音視频同步直播，并踊跃指导觀眾操纵節目官方微信账号與佳宾和主持人及時互動，有益于真正领會觀眾诉求，丰硕節目内容，加强受眾介入感。
据统计，1月27日的節目，快手直播旁觀人数达11万，傳布结果杰出，反馈强烈热闹，進一步扩展了節目标影响力和傳布力，更有益于先辈履历的推行傳布，舆论指导踊跃，社會心义显著。
《教诲面临面》栏目充实调動融媒資本，通過量平台、多渠道展開生理康健教诲鼓吹，踊跃推行北京市东城區“一網四线”生理教诲模式，對付完美學生本質教诲系统、鞭策學生康健發展意义重大。同時，節目直面社會热門、存眷青少年發展康健，從内容上深耕细作，注意社會效益，表現了主流媒體的社會责任；從情势上冲破立异，整合社會資本，為主流栏目守正立异供给了可参考的模式。
将来，如何故得當的傳布方法鼓吹推行立异教诲模式等其他當局举措仍需節目建造者调動巧思，尽力構想，在显現优良内容的根本上实現有利履历的遍及辐射。（赵路）
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